为人师表，教书育人
为人师表，教书育人 作者：罗志明 杨玉燕 今天是曦望实践队下乡的第四天，也是我第一次担任老师角色的一天，我内心是十分的激动，是因为我昨天观察和巡视ABCD四个班的教学情况，对于每个班的学生都有了一定的了解和认识。第一次讲课的缘故，害怕自己讲得不好，所以我在没课之前就坐在A班课室的后面，观察和借鉴其他老师上课的教学方式以及学生们上课的情况。通过观察，我知道这个班里的孩子是非常得活跃，所以在我上课之前我就打算和他们混熟，有助于我教学工作的展开，我了解到男生都比较喜欢玩纸飞机，所以在下课的时候，我就折了一架纸飞机和他们一起玩耍比赛，在戏耍的过程中，我和学生之间互相了解熟悉。终于到我上课了，之前就和学生说过要上体育课，所以对于这节课他们是异常地兴奋，当我介绍自己的时候，他们就在座位上讲个不停，好不容易让他们安静下来，我们就正式地上课了，我计划本节课的前半部分是在课室上用PPT讲解有关体育运动方面的知识和常识。后半部分的课则是让学生到课室外的操场上运动，女生的话踢毽子，男生则是踢足球。讲完PPT后我就组织学生来到了操场，分成四列队伍，然后就带领他们做热身运动，之后就让男的踢足球，女的踢毽子了。以四个凳子做球门，把男的分成了两组。男生们都十分地兴奋，看得出他们对于足球这个运动还是有一定的了解，知道其中的规则。而女生们则在旁边踢毽子，由我和几个老师示范给她们看，然后就让她们自己踢了。快乐的时光总是那么短暂，体育课就结束了。通过这次的体育课，我感受到了作为一个教育工作者的幸福。孩子通过我教学的过程知道了新的知识与技能，这对于我来说既开心又自豪。当老师一直是我比较向往的职业，通过这次的下乡活动，我实现了我这个梦想。
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