7.19三下乡心得
7月19日下午三点，我们准时开始了第四天的辅导。在上课前，我检查学生的作业时发现学生还是有一些题目做错了，在讲解时，我让学生自己来说一下做错的原因在哪里，并一同改正答案。在自己作为学生时，是不喜欢老师上课拖堂的，但是现在自己作为老师去辅导学生的时候，发现拖堂也是没办法的事情，为了学生能够更加理解题目，掌握知识点，原本的上课时长也许讲不完这节课的内容，所以也是不得不拖了一点时间。在其中也深刻体会到教师的不易，如何备好课，如何制作好一个课件，如何上好一堂课，如何让学生对课本内容熟悉掌握，这些问题我也还是要继续努力去研究的。经过这次线上辅导，我懂得了教师在上课前一定要对知识点熟悉，吃透教材，上课时也要常与学生互动，使上课变得生动有趣。我需要充分发挥学生的主观能动性，引导学生去思考问题，既体现了老师的主导性，也体现了学生的主体性。在课堂上，我们与学生是平等的，尊重学生，多互动，多交流。在大一下学期我们学了教育学这一门课，我们不能只是学完就忘了，更要把里面的知识运用到课堂中来。既然我们选择了这个专业，也参加了这次线上三下乡，辅导学生，我们就要肩负起教师的责任，为人师表，言传身教。
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