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数学文化节与暖暖之歌

2024-7-20 00:30 |来自: 手写

摘要: 岭南师范学院“曦望”突击队(通讯员:郑家涛)

岭南师范学院“曦望”突击队(通讯员:郑家涛)

在这一天,我参与了学校的数学文化节,并经历了一系列令人难忘的活动,感受颇多。

早上 8 点,数学文化节准时开幕。共建组组长宣讲游戏规则时,小朋友们那一双双充满期待的眼睛,让我深切感受到他们对活动的热情。数字记忆比赛、数学大富翁、数学拼图等游戏,既充满趣味,又蕴含着丰富的数学知识。看着小朋友们在游戏中积极思考、努力探索,我由衷地为他们感到高兴,也深深体会到了数学的魅力所在。

然而,天有不测风云,10 20 分,大雨倾盆而下,数学文化节不得不暂时停止。小朋友们带着些许遗憾回到各自班级,五六年级的班主任让学生们抄写古诗,这也是一种让他们静下心来的方式。

下午,我迎来了新的任务——为演唱《暖暖》的队伍排阵型。根据同学们高矮的不同,经过精心设计,终于排出了一个完美的阵型。看着大家在排练中逐渐熟悉,配合越来越默契,我心中充满了成就感。

5 点左右,我们上台进行彩排。这是一次重要的演练,每个人都全情投入,希望能在正式表演中展现出最好的一面。8 点半,例会按时召开,总结了一天的工作,也为后续的活动做了安排。

例会结束后,全体队员到舞台上练习唱《暖暖》。在练习的过程中,我们相互鼓励,共同进步。这时,遇到了五六年级的小朋友,和他们聊天是那样的轻松愉快。我们分享着大学的有趣故事,也教导他们要好好学习,为未来打下坚实的基础。

这一天,有惊喜,有遗憾,有努力,有收获。数学文化节虽然被大雨打断,但孩子们对知识的渴望和热情从未熄灭。而排练《暖暖》的过程,让我看到了团队合作的力量,也让我更加懂得如何去协调和组织。

与小朋友们的交流,更让我感受到了责任的重大。我们不仅是他们暂时的陪伴者,更是他们成长路上的引导者。每一句话,每一个鼓励,都可能在他们心中种下希望的种子。

 

 


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握手

雷人

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