岭南师范学院“曦望”突击队(通讯员:杨紫莹） 三下乡活动的第四天在学生们的欢笑中又拉开了序幕。睡意朦胧中，我依稀可以听见孩子们的欢笑声，不禁感慨：他们起得真早！逼自己爬起来洗漱完，我就手持扫帚，打扫简朴而充满生机的校园。这一幕，仿佛时光倒流，让我想起了自己那段简单的小学生活。尤为难忘的是，当我开始清扫校园时，一群学生自发地围拢过来，他们的热情如同初升的太阳，温暖而耀眼，主动请缨帮忙，那一刻，我深刻感受到了一种超越言语的传递与共鸣。 “教育的本质，在于心灵的触碰与传承”。这不仅仅是一句空洞的口号，它在我与学生们共同扫地的那一刻得到了最质朴的诠释。教育，不仅仅是知识的传授，更是情感的交流、价值观的传递和责任的接力。在清晨中的这一微小举动，我看到了学生们对劳动的尊重，对集体的热爱，以及对长辈的敬爱，这些都是教育最宝贵的成果。 劳动，自古以来就是人类生存与发展的基础，更是培养责任感、团队协作和独立人格的重要途径。在扫地的过程中，我与学生们并肩作战，每一扫帚的挥动，都是对这片土地最真挚的呵护。学生们的积极参与，让我看到了他们对劳动的认同与尊重，这种认同感促使我们之间的距离迅速拉近，心灵得以沟通。劳动，成为了我们共同的语言，搭建起了一座理解与尊重的桥梁。 学生们的热情，如同山间清泉，清澈而充满活力。这种热情，是对生活的热爱，对未来的憧憬，更是对知识的渴望。它提醒我，作为教育者，应当珍惜并呵护这份热情，用我们的智慧和爱心，去点燃更多希望的火种，让它们在学生的心中生根发芽，绽放出璀璨的光芒。 从前的校园生活，是一段值得珍藏的记忆，它承载了我们的青春与梦想，也见证了我们的成长与蜕变。而今，当我看到学生们在我身旁忙碌的身影，我仿佛看到了自己曾经的影子。这种传承，不仅仅是知识的传递，更是精神与文化的延续。它告诉我们，无论时代如何变迁，教育的初心与使命始终如一——那就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在这个过程中，我们每个人都是传承者，也是受益者。 “教育的本质，在于心灵的触碰与传承”。在三下乡的第四天，一次简单的扫地活动，让我深刻体会到了这句话的深刻内涵。劳动，搭建了心灵的桥梁；热情，点燃了希望的火种；传承，绘就了教育最美的风景线。未来的日子里，我将继续秉持这份信念，用心去感受教育的温度，用爱去浇灌学生的心田，让教育之花在更广阔的土地上绚丽绽放。 |
