如约而至：线上支教的第二天

2021年7月17日，今天是线上支教的第二天。和昨天不一样，今天的我讲课也没那么紧张了，而且与小朋友有说有笑。总体来说，上课的过程很顺利，我和小朋友之间也配合的很好，上课气氛活泼愉快。

上课前，我播放了动画小视频给学生看，以提高学生的注意力。第一次课学生做的作业和课堂练习正确率没那么高，我反思了一下是第一节课一下子讲太多东西了学生没有完全理解，于是我决定今天的课程计划就是方程计算方法复习巩固，并且讲解一些应用题，把相同的类型题目归类，有讲解有举例有练习。除此之外我减慢了讲课语速，尽可能让学生理解每一步怎么来的，结果小朋友把所有的题目都算对了。最令我欣慰的是，在课堂中，我感觉不是我一个人在讲课在学习，而是我们两个人都在学习，她会讲给我她做题的步骤和思路，我也会改正她不足的地方。我深刻体会到一节课能顺利并且完美地进行是需要师生之间默契的配合的。

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