岭南师范学院“红土情缘”突击队：诗词备课心得

（通讯员：谢怡欣）为筹备小学生古诗词趣味闯关课堂，我完整梳理了新课标一到六年级 75 首必背古诗词，独立设计 emoji 猜诗、看图识古诗、诗词字谜、错别字找茬四类题型，完成整套 PPT 制作。在整个备课过程中，我收获良多，也生出许多感慨。

整理古诗词目录时我十分惊讶，小学阶段我们竟学习了如此多经典诗作。《静夜思》《咏鹅》这类低年级古诗还记忆犹新，但中高年级的《石灰吟》《己亥杂诗》《山居秋暝》等篇目，很多诗句、作者早已淡忘。曾经倒背如流的诗词，时隔多年只剩下碎片化印象，只有对照原文、结合图画线索，才能慢慢回忆完整内容。我也由此反思，以往学习只注重短期背诵，缺少常态化温习，才会让积累的知识慢慢流失。

考虑到授课对象是小学生，我没有采用枯燥的文字问答，而是设计丰富趣味题型，搭配卡通画面、趣味谜题，把晦涩的诗词转化为孩子乐于参与的闯关游戏。排版时反复调整字体、配图，简化题目表述，兼顾低年级与高年级学生的知识水平，保证课堂公平有趣。

此次制作 PPT，不仅让我重温了中华古典诗词的独特韵味，补齐了自己遗忘的诗词储备，更让我懂得适合的教学方式有多重要。死记硬背难以长久留存知识，结合图像、游戏、互动的教学，才能让孩子真正爱上诗词。后续开展课堂教学，我会坚持寓教于乐，用趣味形式带领同学们品读古诗，同时定期设置复习小游戏，让诗词长久留存在大家心中。

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