7.16三下乡心得

岭南师范学院筑梦方舟社会实践队

今天，我们跟学生与其家长开了一个学习情况交流会，询问学生的学习情况。我们先询问了他学习的总体状况，发现他就是平时不爱学习，只是完成老师布置的任务，完成之后，就没有额外的再过多学习。然后我们询问了他各科相对薄弱的题型与知识点。在语文方面，他比较薄弱的是阅读跟作文。在英语方面，我们发现他平时老师并没有布置听读的任务，也就是说他除了在学校听老师读英语之外，就没有听任何英语音频。这对于他学习英语来讲是十分不利的。而且老师也没有布置背单词的任务，所以，他单词方面也是比较薄弱的。在数学方面，他提到老师讲的课他会听不懂，而且上学期的话，因为疫情原因在家，成绩也下降了不少，家长都比较焦急。我们将会根据孩子的学习情况，制定详细且合适的学习计划，并且备好接下来几天的课程。