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远道而来的指引 （通讯员：何卓彬） 7月16日，三下乡实践第四天，学院党委副书记与辅导员专程来到曹江镇文化中心看望实践队伍，实地调研我们暑期支教开展情况。 清晨我们便提前整理好课堂台账、新闻稿件、活动照片与课程备课资料，等候来访一行人。领导与辅导员走遍活动室、教室、备课区，细致查看孩子们的课堂环境、物资摆放与食宿条件，逐一询问每日授课安排、学生出勤情况、宣传工作推进进度。 座谈会上，领导充分肯定团队开营以来的付出：短短三天开设趣味数学、红色AI课堂等特色课程，用心贴近乡村孩童，宣传小组坚持每日记录实践点滴，整体风貌积极向上。同时也针对性给出改进建议：党史类课程可增加本地红色故事素材，拉近与孩子们的距离；新闻稿件多捕捉孩童真实神态与课堂细节，减少流水式记叙；课后进一步了解学生日常。 辅导员同步提出工作要求：全体队员务必严守安全底线，上下课清点学生人数，户外活动做好防护；立足师范专业优势，打磨课堂内容，兼顾趣味性与知识性；团队成员互帮互助，宣传组做好素材留存，完整记录本次三下乡全过程，把实践所学转化为成长收获。 送走来访老师后，队员围坐在一起梳理意见建议，逐条记录整改方向。窗外孩童嬉笑声声入耳，我忽然明白，远道而来的叮嘱与提点，是学校给予我们最踏实的后盾，也让我们更加清楚接下来的实践该往何处发力。 来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队
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