第一次拥有老师身份

“筑梦”实践队

        今天依旧是阴雨天气，也是筑梦实践队跟新安小学的小朋友正式见面的一天。虽然不是支教组的组员，但是为了收集新闻材料，我对四五年级两个班级进行了跟班。

        虽然两个班相差一年级，但是学生的个性完全不一样。五年级的学生人数较少，孩子们也比较调皮，课堂纪律也比较乱，老师们花了好一番功夫才把课堂控制住。其实这也是很正常的，这帮孩子正处于刚懂事的年纪，会喜欢活泼好动，但是本性也是好的，也肯听我们这帮小老师的教导。


        四年级的学生人数比较多人，他们的性格比较腼腆，十分配合我们的工作。乖乖的害羞的十分可爱。我这一天主要跟的是四年级。一开始，我们的到来或许是给他们带来一种压迫感，他们都很安静，不敢跟我们对话。通过慢慢熟悉，他们也会试着接近我们，遇到不懂的就会轻轻地叫一声老师，然后提问。也就是这一声老师，让我的心里起了涟漪。原来被叫老师的感觉那么好，这意味着学生足够信任你，愿意选择你去带领他们。我也感觉到自己从懵懂无知的小孩成长到已经可以带领学生的时候。离自己成为老师又更近了一步。


        接下来的十天，希望自己能够多多体验，多多学习，多多反思。锻炼自己的能力，为成为老师做好积淀。