老师的艰辛

杨玉燕

老师的艰辛

（罗颖琪）

今天是三下乡第六天。

在这段时间里，第一次带领班级，第一次线上课程，还记得上学期老师会经常说其实线上课程不容易，但是当时的我则认为线上课程还挺简单的，心里想：不就拿个PPT和一个摄像头就可以解决的事情吗？为什么会认为很难呢？而且如果在教室上课不应该更累吗？特别是在大教室上课，可能要扯着嗓子讲，尽量使得后排的人可以听见。而且就大学生而且，其实线上课程还更加方便，不仅可以不用特别早起来，也不用抢前排座位，自己做什么老师也不清楚。

但是，我现在才明白其实对于学生一些方便之处，正是老师头疼之处。

首先，是一个考勤问题。如果是线下，可以有一个更好的约束力。但是如果是线上，他们可能会出现忘记上课，或者不知道如何进入课堂。作为班主任的我，每天都需要进行考勤。有时候可能只说了一句普通话，就被误以为是传销，又或者是有的家长会无故退群，找不到人。这些都对考勤工作造成了负担。

其次，老师和学生交流是通过屏幕进行交流，老师无法了解到学生在线下做什么。可能学生会为了考勤工作，只是进了课堂，然后就开始了挂课，学生在线下做什么，老师也不清楚，只能靠学生的自觉。但是庆幸的是，我们班的同学都很积极。他们会在上课期间积极回答问题，配合老师的工作，这样其实可以让老师上课更有激情，上课的节奏也可以更好的把握。

最后，老师上课需要进行一定的备课。以前，我以为备课工作是很容易进行的，不就是这么讲吗？准备好PPT不就可以了吗？但是事实上，有很多工作需要进行准备。例如，该如何调节氛围，让更多的孩子可以融入课堂，又例如，面对一些突发状况，又需要怎么调节。

每一行都有自己的艰辛，老师也有自己的艰辛。我们应该相互理解，才能让这个社会变得更美好。