三下乡总结心得

岭南师范学院筑梦方舟社会实践队

由于种种原因，我们筑梦方舟社会实践队把这次三下乡支教由线下改为线上，但是呢，我们并不会因此而减少热情，虽然我们大家都是在家备课、上课，但是到开线上会议，上交上课材料的时候都很积极的参与。可以看出我们队伍的配合还是挺好的。

这一次支教，我辅导的是二年级莫荣杰的数学与语文，在这个过程中跟他相处了几天，感觉他成绩挺好的。每次上课的时候，小朋友都非常积极的回答我问的问题，然后每次都有按时按照约定的时间进入课堂，而且家长每次都有在旁边一起辅导，让他更加的集中精力，这一点我感觉是非常好的，就是很多家长都做不到这一点。所以感觉他的家长对他的成绩也是很上心的，也更加方便了我对孩子的教导和引导，也更让孩子精神集中的听我的讲课。还有呢，就是每次的作文或者计算的时候，他的家长在我讲了一遍之后，他的家长都有在旁边盯着他，辅导他一遍，就相当于两个老师一起辅导他，所以觉得他的家长真的是很上心他的学习，而且我觉得我讲的知识点，他的家长都有记在心里，而且在旁边辅导他做练习的时候都有很准确的再次提醒一下，就相当于手把手地盯着学生在做那个题目，感觉他应该会进步挺大的，收获也挺多的。因为有他家长一起的用心辅导。

学生本人，我也是很喜欢这个小朋友的。在上课过程中，他每次只要是我讲解的问题，他不理解的话，他都有积极的问说：老师这里我不理解，然后懂的话他就说懂了，问他理不理解，他都有一个明确的回应，所以对于他的教导我也觉得很轻松，因为我明确知道他理解不理解，方便了我的下一步学习。他上课非常的积极，非常活跃，我有问他必答，非常喜欢他上课的积极性，而且作业每次的课后作业他都有及时的交。可能也是家长在旁边辅导的原因，每次的课后练习都是非常快速的上交。

印象很深刻的是，有一天晚上上课，是辅导语文的看图写作，我在电脑这头告诉他如何写作，首先是开头要怎么写，要交代时间、地点、主要人物，主要事件等，然后再抓住一个点来写，每次上课的内容都特别仔细的讲出来，然后他爸爸也在旁边跟着他一起上课，他爸爸可能记住了，然后又在辅导让他自己做练习的时候，有听到她爸爸就敢就把我说过的话基本是一模一样的复制出来讲给了他，一直在指导他写练习作文，所以这样子我觉得真的很好的，因为是线上的原因，不能很好的看他写作业，有他家长在旁边指导，效率是很高的。

这一次的三下乡支教，让我一个很理解很深刻的就是学习方面，要有老师和家长两边抓才可以，家庭教育也是不可缺少的，而且它也是孩子学习成绩提高很重要的一方面。这一次的三下乡支教虽然没有了近距离的接触学生，但是还是可以感受到学生的学习的积极性，也要感受到队员们一起为了这次三下乡付出了很多才能够采取线上的形式，也是非常的来之不易的，都是队长他们积极的争取，还是很感谢的。前期工作，我们队伍也是做了很多的准备的，我们也并没有因为改为线上，而退却了热情，相反，我们更加珍惜这来之不易的机会。有认真的在完成工作，认真的备课，上课。

虽然说遗憾是有的，但是吧，也有不同的体会，体会到线上上课也不是一件容易的事情，我们可能会遇到听不见声音，屏幕看不见等原因。挺不容易的，也是一段不一样的经历吧。珍惜，希望小朋友和我以后都越来越好。