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通讯员：黄芳 人的全面发展不仅包括人的智力和体力的充分、统一的发展，还包括人的才能、志趣和道德品质等多方面的发展。一般来说，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
我们需得知道，学生正处在成长和发展过程中，是一个不成熟的人，是一个在教师的指导下不断成长的人。在教育实践中，人们往往忽视学生正在成长的特点而要求学生十全十美。可是中小学生处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，我们需得用发展的眼光看待学生，坚信每位学生潜藏着巨大的发展潜能。
学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在学生的发展过程中，他们不仅要丰富自身的知识储备，还要提高自己的素质水平。
任何一个民族、任何一个国家的人民都有自己的素质，这种素质的好坏决定着一个民族、一个国家的成就和进步。因此，要实现社会主义现代化，就要培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，推动现代化建设。
不仅要把自己的理想放到共产主义的大的背景当中去，使之成为内心中的精神支柱，还要把个人利于、集体利于、国家利益结合在一起，做到个人利益服从集体利益，集体利益服从国家利益，把个人、集体、国家的利益紧密地联系到一起。
新时代呼唤新青年，新青年逐梦新时代。每一代青年都有自己的际遇和机缘，当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。作为新时代的青年，就要不断学习，严于律己，在全面发展的过程中做有信念、有纪律、有品行、有作为的“四有”新人。 图 1争做“四有”青年
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发表于 2022-7-20 12:45:27
