(通讯员:陈桢年) 在三下乡的第十三天,我深切体会到了教育的艰辛与意义。在这个特殊的旅程中,不仅学到了很多,也收获了很多感悟。 首先,乡村教育的困境让我更加坚定了三下乡的决心。乡村学校的师生资源匮乏,教学设施简陋,这使得孩子们无法享受到优质的教育。作为支教者,我意识到自己的责任和使命,要尽力为他们提供更好的教育资源和帮助。 其次,在这个过程中,我深感自己的局限性。由于时间有限,我无法彻底解决学生们的问题,也无法填补他们知识的差距。但正是在这种无奈中,我更加明白了教育需要一个长期的过程,需要集整个社会的力量。我希望自己能够通过三下乡的努力,唤醒更多人对乡村教育的关注,并为乡村学校争取更多资源。 最重要的是,我看到了孩子们对知识的渴望和学习的热情。即使在艰苦的条件下,他们依然认真听课,积极回答问题。他们的纯真和努力让我深受感动,在三下乡教育之旅中,他们成为了我最大的动力和源泉。 三下乡的第十三天,虽然时间很短暂,但是给我留下了深刻的印象。我深感自己还有很多不足之处,但同时也更加珍惜这个机会,将继续致力于推动乡村教育的发展。让每一个孩子都能享受到优质的教育,这将是我一直努力的目标。 来源:岭南师范学院“红土情缘”社会实践队
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